教室门的尺寸

学校教室门的尺寸标准和样式要求如下：

1、学校教室门的款式主要有单开门、子母门、双开门等。

3、教室单开门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）。

3、教室单开门宽度为900-1000mm。

4、教室子母门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）。

5、教室子母门宽度为1100-1200mm。

6、教室双开门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）。

7、教室双开门宽度为1400-1600mm。

8、教室单开门以开门方式区分有左外开、右外开、左内开、右内开，在同基础上都可以添加亮窗。

9、教室子母门同样分为左外开、右外开、左内开、右内开，子门与母门可方向打开，同样也可以添

学校教室门的规格有哪些？学校教室门尺寸规范是什么？

教室门是学校比较重要的建筑设施，在选购教室门的时候，尺寸规格有哪些要求？

其实国家对教室门的尺寸规格是有严格规定的，规定如下：

1、各类教室门均要设置上亮窗（音乐教室除外）

2、教室门的门扇附近要设置观察窗（心理咨询室除外）。

3、严寒地区，教室地面要设置保温措施，并要做防潮处理。

因为每个学校的设计思路不同，所以不同的学校，教室门的宽度和高度都有一定的差异。

教室门的宽度标准尺寸如下：

学校教室门分为单开门、子母门、双开门一般使用的尺寸是：

教室单开门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）

教室单开门宽度为900-1000mm

教室子母门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）

教室子母门宽度为1100-1200mm

教室双开门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）

教室双开门宽度为1400-1600mm

【医贝尔实业】作为专业的教室门供应商，接触过很多学校教室门的项目，教室门大概的尺寸范围是这样的：普通的单开门，宽度通常在700-1000mm范围内，具体的话

，850mm-900mm比较多，至于门的高度，则根据设计需求来决定，通常不小于2100mm。

所以，单开教室门常见的尺寸范围是900*2100左右。

当然，学校教室除了单开门，还有部分是双开门的，双开门的宽度比单开门要宽不少，大宽度可达到2500mm左右，高度范围在2100-2500mm左右。

以上就是医贝尔实业为大家整理的，关于学校教室门尺寸规格的相关内容，如需了解更多学校教室门资讯，请关注医贝尔实业！

学校教室门款式，开向和标准尺寸要求是什么？

学校教室门分为单开门、子母门、双开门一般使用的尺寸是：

教室单开门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）

教室单开门宽度为900-1000mm

教室子母门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）

教室子母门宽度为1100-1200mm

教室双开门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）

教室双开门宽度为1400-1600mm

学校教室门的款式主要有单开门、子母门、双开门等：

教室单开门以开门方式区分有左外开、右外开、左内开、右内开，在同基础上都可以添加亮窗。

教室子母门同样分为左外开、右外开、左内开、右内开，子门与母门可方向打开，同样也可以添加亮窗。

教室双开门有内开、外开、对开（自由门），相比单开门和子母门，双开门添加亮窗的情况相对较少。

教室门国家标准尺寸

教室门的高度大约多少米

　　教室门属于工程门的类别，所有这些都是定制的，没有固定的尺寸。但是设计师也有更多常规尺寸。

教室门

　　学校教室工程门分为单开门，子母门和双开门。常用的大小有：

　　教室单扇门的高度为2100mm（变亮的窗户将使高度增加300-500mm）

　　教室单门宽度为900-1000mm

　　教室门和母门的高度为2100mm（变亮的窗户将使高度增加300-500mm）

　　教室门和母门的宽度为1100-1200mm

　　教室双门的高度为2100mm（增亮的窗户将增加300-500mm）

　　教室双门宽度为1400-1600mm

教室门标准尺寸

　　教室门标准尺寸国家标准

　　2400～2700mm。教室门设计的国家标准：门首要作为交通分散，并兼通风用。根据我国的实践，一般在教室前后各设一门，门洞宽1000mm。在平面组合中，若设两

个门有困难，也可只设一个门，但其宽度应为1200～1500mm。门洞高一般为2400～2700mm，门内开，以免影响走道人的通行。

　　教室是教师向学生教授课业的场所。它是一间由前面是讲台、后边是座位的大房间构成。靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、安置作业的地方。后边是学生

的座位。在我国，中小学的课桌安置一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐两个学生。教室有小学教室、中学教室、大学教室之分。每个教室都要进行必要的安置，可

根据教师、学生的志愿，幻想、设计出自己抱负的殿堂。注意：教室里的灯火不能过于激烈，尽量不必荧光灯。柔和的光线能让学生愈加安心，易于倾谈自己的感触和

情感方面遇到的问题。