“教室门”里教育学

“教室门”里教育学

1、教室门与班级文化建设(1)依据班级文化特点，釆绘装饰本班教室前后门，爱教室，从喜欢教室门开始!(2)、小学低年级教室后门可画一个可比身高身高尺，给孩子课间增添一点乐趣。

2、教室门与安全管理(1)从安全角度考虑，学生学习期间，教室前后门打开，尤其是后门不准上锁。(2)家长接送孩子从后门进，办理手续后从前门给孩子带走。(3)某校三年级教室，一个学生站在门口，门外一学生突然猛一推门，导致门后学生摔倒，造成胳膊骨折。对策:以门轴为圆心，画一条弧线，告诉全班孩子门后弧线内不要站人，就可避免类试事故。(4)、制作学生地震、火灾安全疏散图，学生从前门出后门出规定好，同时各班从哪个楼梯下楼也规定死，无论人多人少，无论狂风下雨，无论课前课后按规定出教室、上下楼梯，变安全疏散演练常态行为。

3、教室门与班级管理(1)、把拿班级钥匙一周做为一种奖励;(2)、毕业班早读个学生到班后，站在教室门口，等第二个学生到后，对其说一句激励性话，自已再坐回座位，依次类推，后一个到者，给全班个先到者做一件好事或满足一个合理要求。这样孩子一则天天有个好心情，二则避免了早读迟到发生。

4、教室门与课堂教学(1)上课三分钟前教师要站在教室门口候课，一则调节情绪，疏理思路，二则提醒学生做好课前准备。

5、教室门与习惯养成(1)、借助察教室门教会学生打扫卫生流程、步骤尤其是关注打扫盲区。(2)、教师有意佩带能发出声响钥匙，在离教室门很远处有意发出声响，暗示或提醒学生守纪、自主学习，坚持一段时间，孩子就养成习惯。

6、教室门与温馨班级(1)阴雨天在教室门前放一个踏板，避免将泥土带进教室，便于保持室内整洁及快速打扫。(2)、教室前后门后可挂一些雨伞，方便忘带伞走读生使用。(3)、教室门旁边墙壁上可设立温馨提示栏。不妨以下列内容为主：星星秘书（提醒学生及时增添衣物的天气预报；卫生保健、预防季节传染病的小知识；当日学校活动、兴趣小组安排；为值日教师服务的班级考勤情况等）；校内外重大新闻；凡人小语；开心驿站；每周一诗。 

  教育无处不在，管理无处不在，文化无处不在。小小教室门里学问