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“有门儿” 这群中学生让教室门变了样

看惯了一成不变规整的前后门,你能想象当它们变成海底世界、描着诗词歌赋、挂着超级英雄是一副怎样的画面吗?近日,重庆德普外国语学校国际部发起了一场“有门儿”设计展,学生们打破常规,为教室门添上了不一样的色彩。IBC2班的前后门上,各有一只长颈鹿和一个灯泡,之所以选择了长颈鹿,是因为它是站得高看得远的动物,代表了班级希望成为站在高点的,和对自己的高标准,也表达了班级全体同学会当凌绝顶,一览众山小的信心。那个内涵丰富的灯泡,寓意着他们要把所有的学科装进这里,在接下来的三年,就算经过无数次困难,也会把这些学科,一科一科的点亮。

“有门儿” 这群中学生让教室门变了样

IBC3班的定位是水手风,采用了水蓝色墙纸打底,在后面贴上了由全班同学一起精心描绘的小人像,一方面是介绍IBC3每位成员,另一方面也象征着每位同学会像水手一样敢于挑战和冒险。而两位班主任就是船长,带着水手一起在知识的海洋里探索宝藏。AS2班的设计颇有创意,他们将一张打印出的前教室的照片贴于门上,一眼望去会给人造成前门没有门的错觉。意味着AS2班的教室干净整洁,并且任何时候都为同学们敞开,代表着AS2班同学们热情,包容,友善的态度。A2.2班的前后门上用大白、Hollo kity和史迪仔,装点自己的童心。同学们希望,“有它们在,所以我们班级的同学每一天都生活得快快乐乐,与其他同学相处也变得其乐融融。”国际部德育主任陈诗涛说,这次设计展,国际部初一、初二,还有高一到高三的14个班级参加,除了大门,学生们在教室里面其实也根据各自的主题进行了相关的设计和布置。“希望同学们通过这些设计,改变教室一成不变的环境。”这场设计展,既给了孩子们充分展示自己的舞台,生活学习在大家同心协力共同设计布置的环境中,也能让学生产生归属感和亲切感。

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